Giải Bài 39: Sinh sản vô tính ở sinh vật – Kết nối tri thức

Mở đầu trang 158: Những ‘nhành cây’ với màu sắc rực rỡ trong hình bên là các tập đoàn san hô gồm hàng nghìn cá thể dính liền với nhau, được tạo thành nhờ hình thức sinh sản vô tính. Vậy sinh sản vô tính là gì?

Lời giải:

Sinh sản vô tính là hình thức sinh sản không có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái, cơ thể san hô con được tạo thành từ một phần của cơ thể mẹ.

I. Sinh sản là gì

Câu hỏi trang 158: Quan sát Hình 39.1 kết hợp kiến thức đã biết, hãy nêu khái niệm sinh sản và lấy ví dụ.

Khoa học tự nhiên 7 Bài 39: Sinh sản vô tính ở sinh vật | KHTN 7 Kết nối tri thức (ảnh 1)

Lời giải:

Sinh sản là sự tạo ra đời con

Ví dụ:

+ Cây chuối sinh sản từ một cây chuối mẹ sẽ đẻ ra những mầm cây non dưới rễ, từ đó phát triển thành cây trưởng thành (tách mẹ vẫn sống được).

+ Mèo sinh sản bằng cách thụ tinh và sinh ra những cá thể mèo con.

II. Sinh sản vô tính

Câu hỏi 1 trang 159: Quan sát Hình 39.2, 39.3 và 39.4, kết hợp đọc thông tin trong mục II, đánh dấu x vào ô phù hợp theo mẫu Bảng 39.1

Khoa học tự nhiên 7 Bài 39: Sinh sản vô tính ở sinh vật | KHTN 7 Kết nối tri thức (ảnh 2)

Khoa học tự nhiên 7 Bài 39: Sinh sản vô tính ở sinh vật | KHTN 7 Kết nối tri thức (ảnh 3)

Lời giải:

Khoa học tự nhiên 7 Bài 39: Sinh sản vô tính ở sinh vật | KHTN 7 Kết nối tri thức (ảnh 4)

Câu hỏi 2 trang 159: Dựa vào kết quả ở câu 1, em hãy nêu các đặc điểm của sinh sản vô tính.

Khoa học tự nhiên 7 Bài 39: Sinh sản vô tính ở sinh vật | KHTN 7 Kết nối tri thức (ảnh 5)

Lời giải:

Đặc điểm của sinh sản vô tính:

+ Không cần sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái.

+ Con được sinh ra bằng cách: phân đôi hoặc mọc chồi.

+ Con sinh ra có đặc điểm giống nhau (trùng roi).

+ Con sinh ra có những đặc điểm khác mẹ (chồi mọc ra từ củ gừng).

+ Con tách mẹ ra vẫn sống được.

Câu hỏi trang 159: Hãy kể tên một số loại cây khác có khả năng sinh sản bằng rễ, thân, lá mà em biết. Vì sao người ta gọi hình thức sinh sản từ rễ, thân, lá là sinh sản sinh dưỡng?

Lời giải:

Khoa học tự nhiên 7 Bài 39: Sinh sản vô tính ở sinh vật | KHTN 7 Kết nối tri thức (ảnh 6)

Người ta gọi hình thức sinh sản từ rễ, thân, lá là sinh sản sinh dưỡng vì đời con được sinh ra từ cơ quan sinh dưỡng của cơ thể mẹ như rễ, thân, lá.

Hoạt động trang 160: Đọc thông tin ở mục II.3 và hoàn thành bảng theo mẫu bảng 39.2

Khoa học tự nhiên 7 Bài 39: Sinh sản vô tính ở sinh vật | KHTN 7 Kết nối tri thức (ảnh 7)

Lời giải:

Khoa học tự nhiên 7 Bài 39: Sinh sản vô tính ở sinh vật | KHTN 7 Kết nối tri thức (ảnh 8)

Hoạt động trang 161: Em hãy tìm hiểu trên sách, báo, internet hoặc từ người thân về những hạn chế của hình thức sinh sản vô tính ở động vật.

Lời giải:

Không phủ nhận vai trò của sinh sản vô tính như: tạo giống cây sạch bệnh, nhân nhanh giống quý hiếm đang có nguy cơ tuyệt chủng hay bị thoái hóa; nhân nhanh giống cây trồng, giúp hạ thấp thành, nâng cao hiệu quả kinh tế.

Những hạn chế mà sinh sản vô tính ở sinh vật là: Đời con không đa dạng di truyền, đời con thống nhất về mặt di truyền; nên thích ứng kém trước điều kiện môi trường thay đổi, có thể dẫn đến hàng loạt cá thể bị chết, thậm chí toàn bộ quần thể bị tiêu diệt.

Hoạt động 1 trang 163: Đọc thông tin ở mục 4 và hoàn thành bảng theo mẫu Bảng 39.3

Khoa học tự nhiên 7 Bài 39: Sinh sản vô tính ở sinh vật | KHTN 7 Kết nối tri thức (ảnh 9)

Lời giải:

Giâm cành thường áp dụng với một số cây như sắn, mía, các cây hoa và cây ăn quả.

Chiết cành để nhân giống các loài cây lâu năm như hồng xiêm, cam…

Ghép cây áp dụng cho những cây cùng loài mít với mít, chanh với bưởi, hoa quỳnh với thanh long…

Nuôi cây cấy tế bào và mô thực vật áp dụng với các cơ quan như củ, lá, ngọn, bao phấn… trong môi trường dinh dưỡng thích hợp, ở điều kiện vô trùng để tạo cây con.

Hoạt động 2 trang 163: Tại sao cành được sử dụng để giâm cành phải có đủ mắt, chồi?

Lời giải:

Giâm cành là phương pháp cắt một đoạn cành có đủ mắt, chồi, cắm xuống đất ẩm hoặc giá thể cho cành đó ra rễ và phát triển thành cây mới.

Chúng ta chọn cành có đủ mắt, chồi khi giâm cành giúp cho sự sinh trưởng và phát triển được thuận lợi. Ở đình mắt, chồi có mô phân sinh đỉnh giúp cho mắt chồi dài ra để tạo cành, lá, từ đó cây có thể dễ dàng bắt nhịp với đời sống sinh học.

Hoạt động 3 trang 163: Để khôi phục các loài thực vật quý hiếm đang có nguy cơ tuyệt chủng, phương pháp nhân giống nào được sử dụng hiệu quả nhất? Vì sao?

Lời giải:

Chúng ta dùng phương pháp nuôi cấy tế bào và mô từ các phần của cơ thể thực vật như: củ, lá, ngọn, bao phấn… để nhân nhanh loài thực vật quý hiếm hay có nguy cơ tuyệt chủng như: hoa phong lan, sâm ngọc linh, trầm hương…

Phương pháp này được tiến hành phổ biến trong phòng thí nghiệm ở điều kiện vô trùng. Chúng ta chỉ cần một lượng nhỏ các bộ phận để nuôi cấy trên môi trường dinh dưỡng thích hợp, theo dõi quá trình sinh trưởng của các mẫu để từ đó tạo nhanh các mẫu khác với số lượng lớn mà không cần thực hiện ngoài môi trường thiên nhiên. Điều này giúp cho mẫu tế bào hoặc mô thực vật sạch bệnh, đồng đều và số lượng lớn, tạo hiệu quả kinh tế cao.